Chega de oferecer ao seu aluno sempre o mesmo conceito de material auditivo: falante nativo, de 2 ou 3 países do mundo, falando bem certinho, em diálogos sem contexto e sem graça. Depois, você não sabe por que ele tem bloqueios na fala... aqui você vai aprender estratégias fáceis de aplicar a qualquer nível, para fazer o seu aluno perder o medo de falar.

O brasileiro se sente desconfortável diante de qualquer outra língua porque foi ensinado que a "sua" língua é o português. Mas e se a gente deixasse de lado essa mentalidade colonizada e entendesse que todas as línguas são de todo mundo? Aqui, você vai entender como transformar o seu aluno em um falante plurilíngue, que não reprime a língua materna nem se restringe a um único sotaque - e sim, integra todos os recursos linguísticos que puder.

Se você pensa em criar um curso de língua gravado, aprenda em detalhes como fazer isso, com a melhor do Brasil: Carla D'Elia, a @savemeteacher.

Se você trabalha com alunos neurodivergentes, principalmente TDAH, este aulão vai te entregar tudo que você precisa para ser a professora que vai fazer a diferença na trajetória desses alunos. Desenvolvido pela Mari, especialista do @ingles.tdah.

Noventa minutos de encontro individual com a Marina, para resolver qualquer questão do seu planejamento de aula, criação de materiais, diferencial de comunicação ou como lidar com alunos difíceis. Inclui gravação com acesso vitalício!

As três melhores estratégias para trabalhar compreensão auditiva e pronúncia ao mesmo tempo - não para levar o aluno a agradar nativo, e sim, para que ele perca o medo e passe a falar espontaneamente pela primeira vez.

O grande segredo para aproveitar as vantagens que o seu aluno brasileiro JÁ TEM para aprender outras línguas, ao contrário de tudo que você já aprendeu sobre como formar um falante monolíngue que imita nativo.