O Livro Formação de Professores Raça/Etnia: Reflexões e Sugestões de Materiais de Ensino em Português e Inglês.
O livro colabora com a efetivação da implementação do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana (Lei 10.639 de 2003) em todas as instituições de Educação Básica (públicas e privadas).
O livro também colabora com a implementação de algumas práticas cidadãs enfatizadas nos Parâmetros Curriculares Nacionais. O livro tem sido utilizado nos cursos de formação de professores em universidades para refletir sobre identidade social de raça e formação de professores.
O livro é formado por três partes.
• Primeira parte: textos reflexivos acerca de formação de Professores e raça/etnia, e sua intersecção com ensino crítico, cidadania, identidade, teoria racial crítica e educação antirracista (para propiciar aos professores, cursos de formação de professores, formação continuada de professores algumas sugestões de reflexão acerca do tema).
• Segunda parte: sugestões de materiais de ensino (50 atividades)para serem utilizadas no Ensino Fundamental e Ensino Médio. As temáticas sugeridas são: racismo, raça/etnia, diferença/diversidade cultural, identidade e cidadania (para que os alunos tenham um espaço democrático de discussão e, assim, construir, através da reflexão, um comportamento em prol da igualdade étnico-racial, práticas cidadãs e justiça social, dentro e fora do sistema escolar).
• Terceira parte: igual à segunda parte, no entanto os textos estão escritos em Língua Inglesa (para utilizar nas aulas de Língua Inglesa – 50 atividades).
Todos os materiais de ensino que se encontram neste livro foram pilotados (testados) por professores de Língua Inglesa, Língua Portuguesa/Literatura, Artes, Educação Artística, História, Filosofia, Geografia, Matemática, Ciências e Educação Física, professores da Educação Infantil e Professores do 1o. ao 5o. ano do Ensino Fundamental.
Sobre o Autor
Aparecida de Jesus Ferreira: Tem doutorado – PhD e Pós-Doutorado pela University of London – Inglaterra. É professora Associada Aposentada da UEPG – Universidade Estadual de Ponta Grossa. Ministrou aulas no curso de Letras – Graduação e Mestrado. Foi professora visitante no King’s College London, London – UK (2018). Foi professora visitante na University of Bristol, Bristol – UK (2020).
Autora: dos Best-sellers “Letramento Racial Crítico Através de Narrativas Autobiográficas”, Formação de Professores Raça/Etnia: Reflexões e Sugestões de Materiais de Ensino em Português e Inglês, “As Bonecas Negras de Lara”. Já publicou quatorze livros, desses 8 livros são organizados e 6 livros são individuais. Tem vários artigos publicados em periódicos, no Brasil, Inglaterra, Estados Unidos e Espanha.
Experiência Profissional: Foi professora na Unioeste por 13 anos e na UEPG por 13 anos. Tem experiência na área de Linguística Aplicada, com ênfase em Formação de Professores, atua principalmente nos seguintes temas: formação de professores, prática de ensino, ensino e aprendizagem de línguas, análise de livro didático e desenvolvimento de materiais de ensino, narrativas autobiográficas, letramento racial crítico e os processos de construção de identidades sociais (raça, gênero e classe social). Já foi chefe do departamento de Línguas Estrangeiras Modernas na Unioeste (Universidade Estadual do Oeste do Paraná). Atuou como professora no ensino fundamental e médio.
Palestrante: no TEDx UEPG, ministrou centenas de palestras em universidades, escolas, empresas, institutos privados de línguas. Fez várias palestras como Keynote Speaker em Universidades no Brasil e no Exterior e em Empresas.
Número de páginas: 132