Livro (E-Book) - Formação de Professores Raça/Etnia Reflexões e Sugestões de Materiais de Ensino em Português e Inglês

Author: AJF Consultoria
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Livro (E-Book) - Racismo no Brasil? É coisa da sua cabeça: Histórias de racismo e empoderamento no ambiente familiar, escolar e nas relações sociais.
O livro tem 30 narrativas e vem com 150 perguntas reflexivas que podem ser utilizados tanto no contexto de sala de aula, como para as pessoas que tiverem acesso ao livro também possam refletir sobre os temas abordados nas narrativas autobiográficas. O livre tem 130 páginas.
$5.00
Curso Letramento Racial Crítico: Conceitos e Nomenclaturas
O curso te ensina a ter segurança para tratar de questões raciais. O curso é para todas as pessoas interessadas em refletir sobre Letramento Racial Crítico e adquirir conhecimento sobre raça, racismo e questões de equidade racial a partir de conceitos e nomenclaturas em vários contextos. Para todas as pessoas de todas as áreas de conhecimentos. O curso tem 8 módulos e certificado de 20hs.
$35.00
Curso Análise de Livros Didáticos e Identidades de Raça Interseccionadas com Gênero e Classe Social: Foco Letramento Racial Crítico
Te ensino a analisar livros didáticos de forma crítica e reflexiva. Há várias sugestões de atividades didáticas para sala de aula com o foco em raça, gênero e classe social.
$35.00
(E-Book) Letramento Racial Crítico Através de Narrativas Autobiográficas
O livro traz reflexões teóricas sobre Letramento Racial Crítico e a Teoria Racial Crítica. O livro analisa e propõe sugestões de atividades acerca de narrativas autobiográficas de identidades sociais de raça e as narrativas das experiências com racismo, raça e letramento racial crítico de professores/as. São 16 narrativas autobiográficas e 240 atividades para sala de aula. Sugestões de referencias bibliográficas, documentários, vídeos palestras, artigos e livros.

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DIAS DE GARANTIA

O Livro Formação de Professores Raça/Etnia: Reflexões e Sugestões de Materiais de Ensino em Português e Inglês.

O livro colabora com a efetivação da implementação do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana (Lei 10.639 de 2003) em todas as instituições de Educação Básica (públicas e privadas).

O livro também colabora com a implementação de algumas práticas cidadãs enfatizadas nos Parâmetros Curriculares Nacionais. O livro tem sido utilizado nos cursos de formação de professores em universidades para refletir sobre identidade social de raça e formação de professores.
O livro é formado por três partes.
• Primeira parte: textos reflexivos acerca de formação de Professores e raça/etnia, e sua intersecção com ensino crítico, cidadania, identidade, teoria racial crítica e educação antirracista (para propiciar aos professores, cursos de formação de professores, formação continuada de professores algumas sugestões de reflexão acerca do tema).
• Segunda parte: sugestões de materiais de ensino (50 atividades)para serem utilizadas no Ensino Fundamental e Ensino Médio. As temáticas sugeridas são: racismo, raça/etnia, diferença/diversidade cultural, identidade e cidadania (para que os alunos tenham um espaço democrático de discussão e, assim, construir, através da reflexão, um comportamento em prol da igualdade étnico-racial, práticas cidadãs e justiça social, dentro e fora do sistema escolar).
• Terceira parte: igual à segunda parte, no entanto os textos estão escritos em Língua Inglesa (para utilizar nas aulas de Língua Inglesa – 50 atividades).

Todos os materiais de ensino que se encontram neste livro foram pilotados (testados) por professores de Língua Inglesa, Língua Portuguesa/Literatura, Artes, Educação Artística, História, Filosofia, Geografia, Matemática, Ciências e Educação Física, professores da Educação Infantil e Professores do 1o. ao 5o. ano do Ensino Fundamental.

Sobre o Autor

Aparecida de Jesus Ferreira: Tem doutorado – PhD e Pós-Doutorado pela University of London – Inglaterra. É professora Associada Aposentada da UEPG – Universidade Estadual de Ponta Grossa. Ministrou aulas no curso de Letras – Graduação e Mestrado. Foi professora visitante no King’s College London, London – UK (2018). Foi professora visitante na University of Bristol, Bristol – UK (2020).

Autora: dos Best-sellers “Letramento Racial Crítico Através de Narrativas Autobiográficas”, Formação de Professores Raça/Etnia: Reflexões e Sugestões de Materiais de Ensino em Português e Inglês, “As Bonecas Negras de Lara”. Já publicou quatorze livros, desses 8 livros são organizados e 6 livros são individuais. Tem vários artigos publicados em periódicos, no Brasil, Inglaterra, Estados Unidos e Espanha.

Experiência Profissional: Foi professora na Unioeste por 13 anos e na UEPG por 13 anos. Tem experiência na área de Linguística Aplicada, com ênfase em Formação de Professores, atua principalmente nos seguintes temas: formação de professores, prática de ensino, ensino e aprendizagem de línguas, análise de livro didático e desenvolvimento de materiais de ensino, narrativas autobiográficas, letramento racial crítico e os processos de construção de identidades sociais (raça, gênero e classe social). Já foi chefe do departamento de Línguas Estrangeiras Modernas na Unioeste (Universidade Estadual do Oeste do Paraná). Atuou como professora no ensino fundamental e médio.

Palestrante: no TEDx UEPG, ministrou centenas de palestras em universidades, escolas, empresas, institutos privados de línguas. Fez várias palestras como Keynote Speaker em Universidades no Brasil e no Exterior e em Empresas.



Número de páginas: 132

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